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学习党的十九大精神专栏
优先发展教育事业的尺度分析刘云生;3-12改革开放四十周年中国教育发展的回顾与展望
走向现代化:改革开放40年我国职业教育发展之路匡瑛;石伟平;13-21
改革开放40年我国农村中小学教师队伍建设:举措、成效及经验付卫东;22-29教育扶贫与绩效评估
精准扶贫视域下推进城乡教育公平的行动逻辑与路径研究金久仁;30-36+45教育公平与教育质量
学前教育经历对初中生非认知能力的影响:基于CEPS的实证研究龚欣;李贞义;37-45
义务教育如何从基本均衡跨向优质均衡——基于广东省的数据分析吴宏超;胡玲;46-52+60
大规模兴建寄宿学校能更好促进农村学生发展吗?姚松;高莉亚;53-60
高等教育质量的宏观测度与时空差异——中国大学排行榜数据背后的故事李子联;魏畅;61-68家庭资本与教育
家庭资本与教育获得:基于影子教育中介效应分析薛海平;69-78
母亲嫁妆对子女参与课外教育的影响——来自CFPS2014数据的证据仇焕广;靖骐亦;79-88研究生论坛
流动经历对农村青少年教育获得的影响——基于“中国城镇化与劳动力移民研究”数据的实证研究曹谦;89-96
2018重点选题97
《教育与经济》2018年主要栏目97
“学习党的十九大精神”专栏征稿98